Ministerul Educației ia în calcul eliminarea tezelor

Ministerul Educației ia în calcul eliminarea tezelor, așa cum s-a întâmplat la sfârșitul anului școlar trecut în timpul stării de urgență.

Un sondaj realizat de Consiliul Național al Elevilor, la care au răspuns peste 60.000 de elevi, arată că aceștia preferă o evaluare standardizată care să testeze gândirea critică și competențele acumulate de-a lungul semestrului, a declarat pentru Radio România Actualități președintele Consiliului Național al Elevilor, Rareș Voicu.

Rareș Voicu: Acum este momentul să regândim modul în care dăm aceste testări standartizate la final de semestru, astfel încât ele să fie mai axate pe identificarea competențelor pe care elevii și le-au dezvoltat și pe o componentă foarte importantă de feedback din partea profesorului, astfel încât după ce se face evaluarea și constatarea cunoșiințelor și competențelor pe care elevul le-a acumulat, să se poată face și /strategii/ /.../ de învățare ale elevului. Adică vorbim nu despre o eliminare a testării standardizate, sub nicio formă, ci despre o modificare a modalității de evaluare.

Realizator: Potrivit reporterului RRA, Felicia Mocanu, anul acesta Ministerul Educației a suspendat olimpiadele și concursurile școlare.

Unii elevi și profesori consideră că astfel ar putea să scadă nivelul de exigență și performanță.