”Fiecare primărie de comună, oraș sau municipiu va putea să depună o cerere de finanțare pentru școlile pe care le administrează”

RADIO ROMÂNIA ACTUALITĂŢI - "Apel matinal" - Realizatori: Daniela Petrican şi Cătălin Cîrnu.
Daniela Petrican: Ne întrebăm de multe ori dacă o sumă mare de bani poate să acopere toate așteptările. Un miliard de euro pentru dotarea școlilor, dacă fac parte din ajutoare nerambursabile, ne gândim mai mult decât o dată pentru cheltuirea lor, dacă vin din împrumut ne gândim de cel puțin 10 ori, fiindcă efortul de restituire va fi dublu.
Cătălin Cîrnu: Poate fi socotită și o zi istorică, așa după cum consideră actualul ministru al educației, Ligia Deca. L-am invitat însă astăzi la 'Apelul matinal', pe secretarul general adjunct și responsabilul cu derularea acestui proiect, de care aminteam ceva mai devreme, Sorin Decă. Bună dimineața!
Sorin Decă: Bună dimineața!
Câtălin Cîrnu: Două întrebări la pachet, avem o superofertă: din ce sursă provine suma de un miliard de euro fără TVA și încotro se va duce ea?
Sorin Decă: Din cei 1,068 miliarde euro, doa 90 de milioane de euro sunt din împrumut, restul fiind in granturi nerambursabile, singura componentă din împrumut fiind pentru dotarea atelierelor de practică din învățământul profesional și tehnic.
Daniela Petrican: Avem 75.000 de săli de clasă, 10.000 de laboratoare sau cabinete din sistemul de educație preuniversitar, precum și 909 unități în rețeaua învățământului profesional și tehnic. Sunt toate eligibile sau aveți deja stabilite criterii pentru atribuire?
Sorin Decă: Toate sunt eligibile. Fiecare școală va beneficia de pe urma acestui apel de proiecte cu o valoare foarte, foarte ridicată, așa cum ați menționat. În urma analizei pe care ministerul a făcut-o în ultima jumătate de an, prin inspectoratele școlare județene, am stabilit ce nevoie este dotare cu mobilier la nivelul sălilor de clasă, de dotare a cabinetelor și atelierelor de practică sau a laboratoarelor de știință. Fiecare va putea să depună în funcție de nevoia reală identificată la nivelul fiecărui școli în parte.
Cătălin Cîrnu: Cunoaștem și amănuntul că patrimoniul imobiliar școlar este în administrarea primăriilor și tocmai de aceea vă întrebăm în ce constă această colaborare între Ministerul Educației și comunitățile locale reprezentate prin primării? Practic, cu ce vine primăria în acest proiect?
Sorin Decă: Primăria va fi solicitantul eligibil, practic, primăria va centraliza nevoia din toate unitățile de învățământ preuniversitar pe care le administrează și va depune o singură cerere de finanțare pentru toate acestea, indiferent că vorbim de câteva sute de săli de clasă cu dotare mobilier în aceste școli sau laboratoare sau cabinete. Deci, practic, fiecare primărie de comună, oraș sau municipiu va putea să depună o cerere de finanțare pentru școlile pe care le administrează.
Daniela Petrican: Dar cum privește Ministerul Educației realizarea acestui proiect în școlile primare și gimnaziale sătești, din mediul rural?
Sorin Decă: Aici avem un criteriu foarte important de a prioritiza, în special pentru mediul rural, pentru că suntem conștienți că din analiza realizată, avem peste 40.000 de săli de clasă care nu au beneficiat, nu au fost dotate cu mobilier în ultimii 10 ani și atunci criteriul care va face diferența la preț va fi exact acesta: prioritizarea școlilor din zone dezavantajate și majoritatea lor sunt în mediul rural.
Cătălin Cîrnu: Banii din Planul Național de Redresare și Reziliență se vor duce doar pentru dotarea școlilor, referindu-ne strict la laboratoare, la ... vorbeam ceva mai devreme, sau, de exemplu, se vor construi și grupuri sanitare noi? Suntem în mileniul al treilea și încă mai sunt toalete în curte.
Sorin Decă: Nu, aceasta este doar o componentă de investiție din cadrul PNRR. Avem și alte componente. Partea cu construirea grupurilor sanitare este în sarcina UAT-urilor, dar Ministerul Educației în ultimii ani a asigurat fondurile necesare pentru a permite și această componentă, să închidem și acest capitol, să nu mai existe nicio școală care nu are grup sanitar conform.
Cătălin Cîrnu: Dumneavoastră, ca secretar general adjunct al Ministerului Educației, sunteți mulțumit de bugetul pe care îl are ministerul anul viitor? S-ar fi putut mai mult?
Sorin Decă: Întotdeauna avem nevoie de mai mult, nu se pune problema, dar dacă judecăm bugetul alocat de la bugetul de stat și adăugăm apoi și banii pe care ministerul i-a primit prin Planul de redresare și reziliență, avem a doua cea mai mare componentă din toate ministerele, suntem a doua cea mai mare componentă, după Ministerul de Transporturi, precum și programele operaționale, care deja au fost aprobate în luna decembrie și în cadrul cărora vom putea depune proiecte începând cu ianuarie, da, consider că avem o alocare care să ne permită să facem cu adevărat o schimbare.
Cătălin Cîrnu: 32,5 miliarde de lei, nu? Aceasta este suma pe care o va primi ministerul de la bugetul de stat, potrivit...
Sorin Decă: Da.
Cătălin Cîrnu: Da, practic 2,1% din PIB pentru Ministerul Educației, în timp ce de ani de zile se tot vorbește despre... și un procent de 6% din Produsul Intern Brut pentru Ministerul Educației. Privind așa, în perspectivă, credeți că România va fi din ce în ce mai educată?
Sorin Decă: Cu siguranţă. Tocmai de asta avem nevoie de adoptarea pachetului legislativ pentru operaţionalizarea Româniaei educate, proiectului "România educată", care prevede şi o alocare financiară mult mai generoasă pentru educaţie în următorii ani.
Cătălin Cîrnu: Vor exista programe şi pentru elevii care părăsesc şcoala? Nu ştiu, ne vom mişca altfel decât am făcut-o până acum? Sunt atâtea situaţii de abandon şcolar despre care se tot vorbeşte, dar ele se menţin de fiecare dată.
Sorin Decă: Da. Din păcate, suntem premianţi în ce priveşte părăsirea timpurie şi abandonul şcolar. Acesta a fost practic şi primul apel de proiecte, prima prioritate a ministerului în finanţările pe care le-am acordat şcolilor în 2022. Avem deja 1.409 şcoli care au început deja să lucreze în proiectele, în granturile pe care le-au obţinut pentru reducerea abandonului, 1.409 de şcoli care au beneficiat deja de aproape un miliard de lei pentru măsuri pe care le-au identificat necesare la nivelul fiecăreia în parte. Vorbim de măsuri de prijin pentru copii, măsuri remediale, inclusiv masă caldă sau activități extracuriculare, acolo unde e cazul.
Cătălin Cîrnu: Da, să rămânem optimiști privind măcar la viitorul apropiat. Mulțumim pentru discuție, pentru interviul pe care l-am purtat la "Apel matinal".
Sorin Decă: Vă mulțumesc și eu.
Cătălin Cîrnu: Sorin Decă, secretar general adjunct al Ministerului Educației. E o discuție pe care am pornit-o de la miliardul de euro din Planul Național de Redresare și Reziliență, care va fi folosit pentru dotarea școlilor din România. Să mai punctăm doar că, pe când era consilier pe educație la Palatul Cotroceni, Ligia Deca a militat o timpul pentru 6% din PIB pentru Ministerul Educației, dar, ca ministru, a obținut numai 2,1% pentru Ministerul Educaţiei din produsul intern brut.