Asociația Profesorilor din Bavaria solicită o reformă a sistemului clasic de notare

Asociația Profesorilor din Bavaria solicită o reformă a sistemului clasic de notare, despre care afirmă că și-a atins limitele din cauza dezvoltării inteligenței artificiale.

Reacția profesorilor bavarezi a apărut după ce mai mulți elevi din Hamburg au fost priși trișând la examenul de bacalaureat cu ajutorul unor astfel de programe.

Potrivit Asociației Profesorilor din Bavaria, sistemul actual de evaluare a performanței este demodat.

Noi dorim în continuare să selectăm, să sortăm și să acordăm note, dar în viitor va trebui să evaluăm procesele, nu rezultatele - afirmă președintele asociației, Simone Fleischmann. Dezvoltarea cu rapiditate a inteligenței artificiale, mai spune ea, impune revizuirea actualului sistem de notare. Trebuie să încetăm să mai considerăm nota ca fiind singura sursă de satisfacție, a explicat Fleischmann într-un interviu oferit ziarului Bild.

Fleischmann propune predarea de competențe mediatice și un sistem de evaluare diferit. Esențială este, potrivit ei, sursa de informare.

Ministrul bavarez al educației, Michael Piazolo, a reacționat sceptic, subliniind că notele sunt în continuare utile școlilor germane și că mulți elevi și le doresc.

Ai nevoie de o fișă de performanță pentru a ști singur cum te situezi la fiecare materie în parte - a declarat ministrul.

Critice la adresa propunerilor din Bavaria sunt și alte asociații din învățământ, care afirmă că notele și inteligența artificială nu se exclud reciproc.